Рубрика: Новости

https://www.instagram.com/p/DZ-QQ8hCc2c/?igsh=MXFoYXA2cnIxNGs4MA%3D%3D

Гимназия №3 провела финал 2 открытого фестиваля «Молодость – время свершений»
В ГУ «Гимназия №3 для одаренных детей» г.Павлодара прошел финальный этапа 2-го открытого фестиваля педагогического творчества «Молодость – время свершений». Данный конкурс, инициированный администрацией гимназии №3, является важным элементом реализации программы по развитию и поддержке кадрового потенциала молодых педагогов и программы «Город-селу».
Фестиваль «Молодость – время свершений» проводится во второй раз и демонстрирует растущий интерес со стороны молодых специалистов. В текущем году на конкурс поступило 19 заявок от педагогов со стажем до трех лет из гимназия №3 для одаренных детей; общеобразовательных школ Павлодарского района и района Теренколь. География участников подтверждает актуальность заявленной цели фестиваля — расширение профессиональных контактов и обмен передовыми педагогическими идеями между организациями образования.
Финальный этап фестиваля был посвящен защите методических идей и демонстрации практического мастерства. Соревнования проходили в двух номинациях согласно положению: номинация «Первые шаги в профессии», в которой участники со стажем до года представили индивидуальную демонстрацию эффективных приемов и образовательных технологий, подтвердив свою профессиональную компетентность, и номинация «Молодой учитель ХХI века», где конкурсанты со стажем от года до трех лет состязались в испытании «Моя педагогическая находка», включавшем мастер-класс и демонстрацию способности к оперативному и конструктивному разрешению сложных педагогических ситуаций.
Сулейман Р.Т., методист инновационного центра, высоко оценила уровень подготовки конкурсантов и значимость фестиваля: «Конкурсные мероприятия позволили молодым педагогам наглядно продемонстрировать свои профессиональные компетенции и инновационный потенциал. Главная ценность фестиваля заключается в том, что он создает условия для обогащения новыми методическими идеями и четкого определения перспектив дальнейшего профессионального роста каждого молодого специалиста. Мы видим в этом прямое подтверждение эффективности проекта «Город-селу» и профессионального взаимодействия инновационных школ с сельскими школами.
Итоги будут подведены в ближайшее время. Участники получат сертификаты и дипломы, что позволит им в будущем повысить свою квалификацию.

1 декабря 2025 года в рамках «Недели качества» и эффективности деятельности Школы молодого учителя состоялся открытый урок русского языка, который посетила группа молодых учителей гимназии. Опытом работы поделилась учитель-исследователь Назарова И.Ф. Урок прошел в 9-м классе.
Центральной идеей урока стало изучение синтаксиса через призму актуальной и интересной темы — природных ресурсов и их рационального использования. Учащиеся вводились в тему через работу с глоссарием и обсуждением важности природных ресурсов. В ходе исследовательской работы каждая пара получила задание, связанное с стилистическим анализом текста. Собранные и сформулированные в процессе обсуждения выводы и предложения стали материалом для анализа сложноподчиненных предложений. Ученики не просто находили СПП, но и объясняли их структуру, определяли виды придаточных частей.
Ключевой элемент, вызвавший особый интерес у молодых педагогов, – грамотная организация парной и групповой работы как средство достижения образовательных и воспитательных целей: работа в малых группах стимулировала каждого ученика принимать активное участие, высказывать свое мнение и помогать товарищам; развитие коммуникативных навыков. Учитель продемонстрировала, как можно дифференцировать задания внутри групп, позволяя сильным ученикам выполнять более сложные исследовательские задачи, а менее подготовленным — закреплять базовый материал.
По итогам посещения урока молодые учителя отметили высокую эффективность и практическую ценность данного подхода. Он показал, что современные методы обучения позволяют не только глубоко изучить сложный грамматический материал, но и сформировать метапредметные компетенции и навыки 21 века: сотрудничество, креативность и критическое мышление.
Урок стал примером того, как, используя исследовательский метод и интерактивные формы работы, можно превратить урок русского языка в увлекательное путешествие к новым знаниям.

20 ноября 2025 года на базе школы-лицея №8 для одаренных детей прошла областная юниорская олимпиада по математике и программированию.
Победителем олимпиады по программированию стал ученик 6 А класса Мұхарам Тұрар, дипломом ІІІ степени удостоен ученик 7 М класса Мамытов Ильяс. Поздравляем учителей Смирнову ЮН , Сыздыкова РЖ!

В нашей школе прошел первый этап исследования функциональной грамотности!
На этой неделе ученики 9-х классов стали участниками диагностики по читательской грамотности. Это один из ключевых компонентов успеха в современном мире. Ребята работали с несплошными текстами, учились находить скрытую информацию, интерпретировать данные и делать обоснованные выводы. Именно эти компетенции являются фундаментом для успешного обучения и сдачи итоговой аттестации.
Проведённое исследование — это только старт нашей школьной программы по развитию функциональной грамотности в целом. Впереди нас ждет дальнейшая работа по изучению и развитию других ключевых направлений: математической, естественно-научной, креативной грамотности. Наша цель — не просто дать знания, а научить применять их в реальной жизни и быть готовыми к вызовам XXI века.

14 ноября 2025 года были подведены итоги областного этапа Республиканского конкурса научных проектов и творческих работ «Зерде» среди учащихся 2–7 классов. В этом году гимназию №3 представляли 17 талантливых учеников, подготовившие 12 исследовательских проектов в различных направлениях науки и творчества.
Результаты участия стали настоящим поводом для гордости: 11 проектов получили призовые места — четыре работы отмечены дипломами II степени, семь — дипломами III степени!
Победители конкурса
Диплом II степени
• Рыбалко Арсений (секция «Математика», руководитель Цхай Е.О.);
• Балашова Екатерина (секция «Физика, космос», руководитель Брус Т.М.);
• Салимова Айгерим и Абишев Алихан (секция «Русский язык и литература», руководитель Мирошникова Н.В.);
• Акжигитова Камила (секция «Иностранный язык», руководитель Сагындыкова А.Р.).
Диплом III степени
• Мукашева Таис, Каирбаев Адель (секция «Спорт и туризм», руководитель Каирбаева Б.Ж.);
• Тараканова Елизавета, Шакенова Нурай (секция «История, краеведение», руководитель Каирбаева Б.Ж.);
• Каппасова Диляра (секция «Этнокультуроведение», руководитель Валова М.В.);
• Цуркан Маргарита (секция «Технология и искусство», руководитель Брус Т.М.);
• Ахметжан Абылайхан, Найман Әмір (секция «Прикладная математика», руководитель Калдыбаева А.С.);
• Куспекова Томирис (секция «Русский язык и литература», руководитель Валова М.В.);
• Аманкан Айша, Тлеугали Малика (секция «Казахский язык и литература», руководитель Нуркешова А.К.).
Поздравляем юных исследователей с победой! Искренние поздравления и слова признательности адресуются всем руководителям проектов, чья профессиональная поддержка помогла учащимся добиться высоких результатов.
Особая благодарность выражается руководителю НОУ «РИТМ» Рахманбергеновой Екатерине Степановне за огромный вклад в организацию работы, вдохновение и развитие исследовательской деятельности школьников!

14 ноября 2025 года учащиеся 9-11 классов приняли участие во II (районном) этапе республиканской олимпиады по финансовой грамотности и безопасности. Эта олимпиада проводится в канун Дня национальной валюты — тенге и профессионального праздника работников финансовой системы страны, который отмечают в Казахстане ежегодно 15 ноября. Особый интерес вызвала олимпиада у старшеклассников, которые планируют связать свое будущее с финансовой деятельностью